Naše MŠ

Lokalita a bezpečnost

Mateřská škola se nachází v srdci valašské vesnice Velké Karlovice v centru obce hustě osídleného sídliště. Přesto se jedná o klidnou lokalitu v blízkosti lesa, která umožňuje dětem prostřednictvím vycházek po loukách, lesích a v okolích vodních toků rozvíjet své znalosti a dovednosti v environmentální oblasti. Budova mateřské školy je obklopena zahradou se vzrostlými stromy a keři. Estetika a naučná složka zahrady je doplněna květinami. Součásti oploceného areálu je řada zahradních prvků, které slouží k sezónním hrám dětí.

K zajištění bezpečnosti v areálu a budově mateřské školy slouží elektronický přístupový systém. Vstupní branka a hlavní vchody do budovy jsou opatřeny komunikátory s videokamerou bez záznamu, elektronickým přístupovým systémem na čip a elektronickým reverzním zámkem včetně odchodového tlačítka, které posiluje bezpečnost dětí a zamezuje jejich samovolný odchod z budovy a areálu mateřské školy.

Kapacita

Mateřská škola má tři třídy a je zřízena jako škola s celodenním provozem. Její kapacita je 79 dětí. Ve třídě Berušek se může vzdělávat maximálně 24 dětí, ve třídě Včeliček 28 dětí a ve třídě Motýlků 27 dětí. 

Vzdělávání

V mateřské škole jsou položeny základy nejen pro plnění požadavků povinného vzdělávání, ale také pro celoživotní učení. Tyto základy usnadní dětem jejich další životní a vzdělávací cestu. Umožní jim, aby v budoucnu dokázaly řešit všechny situace, které v životě nastanou. Pro zajištění maximálního rozvoje dítěte v rámci jeho individuálních rozvojových možností usilujeme v součinnosti s rodinou o vytvoření ideálu šťastného dětství, jež se stane zdrojem k čerpání síly po celý život. Našim cílem je zajistit dětem v jednotlivých třídách profesionálně vedené, ale přesto kultivační a harmonické prostředí, v němž budou děti rozvíjet samy sebe a svou vnitřní motivaci, která je hnací silou všech lidských činností. Vytváříme přirozené prostředí, v němž rozvíjíme individualitu dítěte, jeho jedinečnost, svébytnost a originalitu. Zajišťujeme rovnováhu mezi svobodným rozvojem osobnosti a jedinečnosti dítěte a nezbytnou žádoucí mírou omezování, která s sebou nese edukace ve formálně utvořené sociální skupině. Vymezujeme s dětmi (nikoliv pro děti) hranice, které  pomohou dětem vyrůst v zodpovědného a kompetentního člověka s vysokými morálními hodnotami.